Page 134 - Diyarbakır Barosu Temel Bir İnsan Hakkı Olarak Dİl Hakları Ve Kürt Meselesi Temel Uluslararası Belgeler

DiYARBAK|R BARosu

i. ilgili bölgesel veya azünllk dilleİinde ortaöğrenim sağla-
mak veya

ii. ortaöğFenimin önemli bir kısmını ilgili bölgesel veya
azırılık dillerde sağlamak veya

iii. ilgili bölgesel veya azlrılık dilleİin, ortaöğrenim müfre-
datınm aı.n]İnaz bir Paİçasl olarak ötsetilmesini sağla-
mak veya

iv. yukandaki i'den iii'ye kadaı verilen öıılemleri en azm-
dan ailesi bu talepte bulunan ve sayılanrıın yeterli oldu-
ğu düşünülen öğrencilere uygulamak;
d.

i. iIğli bolgesel veya azrr]ük dilleıinde mesleki ve teknik
eğitim sağlamak veya

ii. mesleki ve teknik eğitimin önemli bir ksmınr ilgili biitge-
sel veya azırılık dillerde sağlamak; veya

iii. ilgili btilgesel veya azrılrk dillerin, mesleki Ve teknik eği-
tim içinde müfredahn ayrılmaz biı parçasr olarak öFetil_
mesini sağlamak; veya

iv- yukandaki i'den iii'ye kadar verilen örı]en eri en azrn-
dan ailesi bu talepte bulunan ve sayılarırırn yeteİli oldu-
ğu düşünülen öğıencilere uygulamak;

i. bölgesel veya azrnlık dilleİde üniversite öğrenimini ya
da diğer yiitGek öğTenimi mümkiin klmak; veya
ii. bu dillerin üniveEitede ve riiksek öğIenimde ders oia-
İak gödilebilmelerini sağlamak; veya

iii. eğer Devletin yiilsek öğTenim kurunılanndaki rolü i]e
ilgili bir nedenle i ve ii alt paragıafan uygulanamıyor-
sa btılgesel veya az!ük dillerde iiniversite ya da diğer
yül6ek öğrenim kurumlan açılmasına veya bu dillerin

132