Page 228 - Diyarbakır Barosu Türkiye'de Kürtler Barış Süreci İçin Temel Gereksinimler
P. 228

Dillerın  kültürel  azlnllk  bağlamlarlnda  oynadlğ1  roller araslnda   çok çeşitli   farklar  olduğ!  sa_
        vunulabilir.  Bu/  €ğitimdekı   Ve azrnllk  dilleri  iletişimifıdeki  V€  medyadaki  bütünleşik  İol ile i19i
        lidir. Azlnlık dillerinin  kullanlldlğı  duİı]miann   çoğunda  bır eğitim  5isteminin  geliştjrilmesinin
        ve medya  ürİnl€rinin  azlnllk dil durumunu  büyük ölçüde  etkilediği  anlaşllmaktadlr.  Aynca,
        sürekli eğitim  de dahil olmak  üzere, ilk, orta  ve yüksek  öğretim  alanlanndaki  azlnllk  dilleri
        eğitjminde  mevcut   çeşitli  seviyelerifü  ve  geleneklerin,  dil siyasetinin  kültürel  azlnlıklarrn  siyasi
        mobjlizasyon  süreçlerindeki  önemini  etkilediği  de açlkça  anlaşllmlştlr-  8u eğitim  sistemlerinin
        nasll geliştirildiği  de önemli  görtjnmektedir,  BıJ  husus,  azlnllk dıllerine  ilişkin  halihazlrdaki  dil
        €ğitimisöylemlerini  il9i'endirmektedir.8una,  bu  söyıemlerin  içerdiği,  gerek  ulusal  veya böl,
        gesel_azlnllklarla/  g€İekse  göçmen  azlnllklarla  i19ili  bak  ş  açl an da  dahildir.  AB  bünyesin,
        deki  kültürel   çoğulcı]luk  ve kürerelleşme  ile ilgili  olanlar  9ıbi  üçüncül  söylemlel  de bu  sistem
        l€rın  qeliştjrilmesinde  etkilidir.  A2lnllk  dili meseleieriyle  ilgilenen  eğitim  makamlaİnln  ve
        idareıerinin   çoğunda  kültürel  a.lnllklara  ilişkjn  h€defler  üzerind€  genjş  çaplı  tartlşmalar  g€r_
        çek|eştirilmi§  olUp, qelecekte  kapsamll  değişiklikler  beklenebilir.

        Diğer taraftan,  iletişimin  kendi  başlna  oynadlğl  bütün]eşik  rol  de dıl  poljtikaslna  ilişkin  s]yasi
        tartlşmalarda  gittjkçe  daha  fazia  üzerinde  dı]rulan  bir konudur.  iletişim  meselelerinin  gele_
        cekte nasllyapllandlnlacağı,  günümüzde  Avrupa'da  yoğıJn  biçimd€  tartlşlımaktadlİ.  Bu tartlt
        malar araslnda  birinci diller  meselesi  üzerinde  bir nevi ne§ıller   çatışma,  söz  konusudur.  Örne
        ğin,  Tüİk topluluğundaki  ikinci Ve üçüncü  kuşak  9öçmenler,   göçmen  örgütleri  bünyesinde,  top,
        luluğun  5eçkin  kesim]  olarak  kabul  edilen,  Türkçe  konuşan  bırinci  kuşak  göçmenl€r]e
                                                                             çatlşma
        halindedirler.  ispanya'daki  Faslllar  yeni  medya,  geleneksel  aile  yapülan  ve dini  perspektifler
        vasıtaslyla  Arapça konu9bilme  kabiliyetlerini  yeniden  canlandlrmak  sur€tiyle  kendi  azln]lk
        dillerinin  önemine  sahip  çıkmakta  başarlll  olabilme  şanslna  sahiptirler,  ingiltere'de  Galce'nin,
        böl9€5€ıyönetime   devrediien  yetkiler  ve bu tül dillerin  yayqlnlaşmaslna  sağlanan  mali  destek

        sayeslnde  yeni  bil dil olarak kabul  edilmesi  bile  mümkündür-  Frizce dili, Frizya  bölgesindek]
        yenj  orta slnıf  ve turizm  faaliyeti  sayesinde  ayrlmclllktan  k!rt!labilir.  Kürtçe,  asll bölgesinde
        milliyetçi  ve etnik  hareketlerin  yeniden  canlanmaslyla  Kürt diasporasl  araslnda  eg€meır  dıl
        olabilir.  8u anlamda, dilin  gerek  simgesel/  gereİs€  işlevsel  kullanlml,  kültürel azlnlıklarln  mo
        bilizasyon  süreçlerinde  önenli biİ rol oynamaktadlr.  Bırrada  önemli  olan  şey,  meselenjn  özü,
        nün  ve karmaşıkllğınln  bir kültürel  arlnllktan  diğerine  farkil  olduğudur.
        Projedeki  ikincj  çallşma  hipote2i,  kültürel  azlnllklar  n, dil mesel€ıerini  kendilerini  tanlmlaya
        rak ele almadlklandlr.  Kültüİel  azınllklann   çoğu  e5a5 hibarlyla  başka mes€lelerle  uğraş  rlar.
        Bu meseleler  a.ınllk  haklannln  tanlnmasl,  eşit vatandaşlar  olarak  kabul  edilme  veya  az nllk
        statüsünden   çlkanlmalan  olabilir.  Kültüre]  a2li]lklar  ayrlca  ekonomik  veya  genel  siyasi  mese-
        leler  için  de siyasi alanda  seferber  olabilirler.  Kültürel  azlnllklal,  kültürel  az]nllk  durumlany-
        la mutlaka  alaıalı  olmasl  gelekmey€n  istekleri  sıkllkla  dile  getirebiljr  ve bu tor baklş açlla.l
        ıantmlayabiljller.  Bu anlamda/  etnik slnlr oluşumlan  ve etnikleştirme  süreçleri  kültür€l  azln
        llk siyas€tl€rjnin   mutlaka  temeli olmayabilir.  8unu açlJ<lamak  bazen  zor olabilir,  zira  siyas€_
       tin dile  getir]lmesi  nadiren bireycildir  V€  siyasiolaylaİn  ve sürek]ilikl€rin   çoğ!  kurumsal   çer_
       çevelere  dayalldır.  Noİmal  olalak  b€Jiİli  siyasi ortamlarda  yer  bulan  ve belirli  sıyasi alanlarla
                                                                   çoğunda  azlnlık  dili
       ıl9ili  ola.ı siyasi  söyl€mlerde  bu  daha  da geçerlidir,  oolaylslyla,  vakalarln
       2a5
   223   224   225   226   227   228   229   230   231   232   233