Page 30 - Diyarbakır Barosu Temel Bir İnsan Hakkı Olarak Dİl Hakları Ve Kürt Meselesi Temel Uluslararası Belgeler
P. 30

DiYARBAKlR  BAROsU



                 sı standartlann  bu dönem  itibariyle  azlnlk politikalan  üstiinden
                 gelişen hukuki  çerçeveslnin   ana kaİakterini  bijyle  8örmek  lazım.

                     Kimlikler  temelinde  bir falkl rğ göstermek  için, o eski yakla-
                 şım  ile yenisi  arasındali  farka  işaTet eden  bir ömek  vermek isteİim:
                 Tekrar  Medeni  Ve siyasi  Haklara  ilişkin  tlus]aİalası  Çrzleşme'ye
                 dönelim.  Bu $zleşme'nin  Madde27  hükmü  azınlık  haklarına  iliş-
                 kin biİ koruma   setirir,  Aşağlda aynen aktarryorum:

                     "Etrtik,  dirısel  ya da dil azınİl]annın  bıılunduğu  devletlerde,
                 bu azın]ıllara  mensup olan kişiler,  kendi  gruplannn  diğer üye-
                 leri ile birliktg kendi kültiirlerinden  yararlanma,  kendi dirılerine
                 inaııma  ve bu dine  göIe  ibadet  etme, ya da kendi dillerini kullan-
                 ma hakkından  yoksun  bıraklmayacaklardt."

                     Daha önce  de temas etiğim  gibi, kiİİılik{er temelinde  bu hük-
                 me h6kim olduğu  söylenebilecek  bir ifade taİzı önceki  yaklaşım
                 biçlmini  ifade eder. 'Yolsrın  bıraj<ı]mama'  (in8ilizce ö/gün metin-
                 deki ifadeyle,  "slüll  nol be ılenieıt'),  Yani  o farklılığa bağlr  korun-
                 rrıast beklenen  duı:umu  ret etmeyecek§iniz  inkar etmeyeceksiniz,
                 bundan yoksun kalmasına  flrcat  vermeyeceksiniz.  Fakat öte yan-
                 dar1 bu ctımlede  çok  pozitif bir yükümlülük  vur8usu  da yoktur.
                 Diğer biİ deyişle,  'yapmama'  ödevi açıktır  ama'yaPma'ödevi   Pek
                 öyIe değildir.

                     Dolayısıyla  bu hukuki  yaklaşırrun  öncekine  ek ve ondan  fark-
                 lt, fakat öte yandan  ondan  tamaİnen  bağmsız  da olmayan  karak-
                 te ni görmemiz  lazm,  Bu açıdan ve dolay$lyla,  azın]ık  hakları
                 ışığında bakıldığnd4  'dil haklan'  meselesi  temel bir azmhk hak-
                 lan meselesi olaİal anlam kazanacaktf.  Bu arJama sahiP  bir dil
                 haklan alanrnrn  kapsarunda,  buna  ilişkin  uluslararasr  standartlan
                 göz önijnde  futarak, kişinin  adr" eğitim, öI8ütlenrng medya, idale
                 ve kamu hizmetlerinin  yüriitiilmesi  ve buİılaİla  ilgili  kahllm  faa_
                 liyetleü  ibadet (kendi dininde ve dilinde  ibadet  etme aİı]aiİunda),
                 yar$yla  ilgili  tiim faaliyetler (k§a  bir sijre önce,  Türkiye'de  açlık
                 gİevlerine  varan biİ süİeçte  kmdini  göst€ren,  anadilinde  savun-
                 ma yaPma  veya  yargısal  stiİeçlere  kahlİna  soİununda  kendini
                 gösterdiği  gibi), özgiirlüklerin  sıru-rlanmasryla  ilgili faaliyetlerin
                 yeı aldrğ, genellikle  hukuken  kabul gOren bir durumdw.  Bu liç

                 teye ekonomik  ve sosyal  hayah da eklemek  uygun  olur. Bu tablo,

                                              28





                                 -<f9a-.-
   25   26   27   28   29   30   31   32   33   34   35