Page 42 - Diyarbakır Barosu Herkes İçin Adalet Projesi Hukukun Üstünlüğü Seminerleri

dlşlanmanln terk edilmesi Ve bir|ikte çözüm yollannln bulunmaslndan geçer. Özellikle
burada Türk politikacı Ve aydınlara seslenmek istiyorum. Dlşlanma olmayacaksa,
bölünme Veya bölünme tehlikesi de olamaz. Cesaretli bir şekilde Kürt sorununun

çözümünün üzerine gidilmesinin elzem olduğunu burada vurgulamak istiyorum.
Kürt sorununun çözümsüzlüğünün bu kadar derinleşmesinin önemli diğer bir
nedenini de, bizden önceki konuşmacllar ifade etmişti. Bölünme korkusu. Bunun hiçbir
şekilde gerçekçi bir yaklaşlm olmadlğlnl görmek gerekir. Bununla birlikte, Kürt
Sorununun ret Ve inkarlndan kaynakil tamamen tartlşma dlşl tutulduğunu ne yazlk ki
cumhuriyet tarihi boyunca görmekteyiz. Tartlşma dlşl tutulmastndan kaynakll olarak,
ne Türk siyasetçileri Ve aydlnlar|, ne de Kürt siyasetçi Ve aydlnlarl kendi aralarında
rahat bir tartışma olanağl bulamadllar. Dolayüslyla çözümünün karşlslnda duranlar,
özgür bir tartlşma yaplIamadığından bir muallakllk yaratmayl çok kolay elde
edebildiler. Çözümde yaratlclllk engellendi. Böyle bir muallak ortamdan yararlanarak
çözümsüzlük çözüm olarak önümüze ç|kt|. Değerli arkadaşlar, birinci bölümde bir
miktar tarihsel süreçte yaşananlarln lşığlnda Ve özellikle ret/inkar politikaslyla
isyanlann bir bağ içersinde olduğunu açıklamaya çalıştık. Yani biri diğerinin sonucu,
yada biri diğerinin nedeni olarak ortaya çıkabilmeKedir. Dolayısıyla eğer biz Kürt
Sorununun demokratik çözümünü istiyorsak, öncelikle bu sorunun tanImlnl, nedenlerini
Ve bu güne kadar soruna ilişkin devlet politikalar| ile uygulamalarlnl değiştirmek
durumundaylz.

sonucu değiştirmek istiyorsak sebebi de değiştirmek durumundaylz. 1991
ylllarlndan bu yana zaman zaman kimi yetkililerin bu amaca yönelik midir bilemiyorum,
belki politik çlkarlar çerçevesinde açlklamalarln olduğunu biliyoruz. Son olarak, Sayın
Başbakanın böyle bir açlklamasl oldu. Ancak bizim beklediğimiz, istediğimiz şu
olmalıdır: Öncelikle Kürt Sorununun çözümü noktaslnda güçlü bir şekilde irade beyanl
olmalıdır. Bu irade beyanı, nasıl çözülmesi gerektiğinin tartışmasını yaratacak ve bu
şekilde bir politika belirlenmesi mümkün olacaKlr. Yani, biz Kürt sorununu çözmek
istiyoruz deyip de sonra gidip farklü ortamlarda "Kürt yurttaşlarlmızın da sorunları var,
ya da farkll ülkelerde şunlar şunlarl temsil etmiyor, bunlar bunlarl temsil etmiyor,
Muhatap yok." Şeklinde aç|klama yapmaktan VazgeçmeIiyiz.

Hükümet açlslndan güçlü bir çözüm iradesinden söz etmek mümkün değildir.
Dolaylslyla şu gerçeğin de altını çizmek lazım. Avrupa Birliği ile birleşme Ve uyum
Sürecinde birçok gelişme sağland|. Bunlardan bir ikitanesi özellikle Kürtlere ilişkin olan
değişiklikler dil ve TV yaylnlarl itibariyle karş|mlza çlkmaktadlr. Derler ya, Kürtçe
kursların önü açlldü, açllmasl için müracaatlar yapıldı, olmadı. engeller ç|ktl, ama buna
rağmen engeller aşlldl. Kurslar okul değil, Kürtçe öğrenme kurslarl. Öncelikle Kürtçe
öğrenme kurslarlna devam etmenin ön koşulu 12 yaşlndan büyük olmak
zorunluluğudur. Yani, siz Kürtçe'yi anadil olarak öğretemezsiniz deniliyor. Kürtçe'yi
öğrenmeye ihtiyacl olanlar, daha doğrusu Kürtçeye sahip çlkanlar, Kürtçe'yi bilenlerdir
arkadaşlar.

44