Page 21 - Diyarbakır Barosu Temel Bir İnsan Hakkı Olarak Dİl Hakları Ve Kürt Meselesi Temel Uluslararası Belgeler
P. 21

Temel  8ir insan  Hakkl olarak
                                                   Dit Haktan  ve Kürt Meseıesi
                                                                    konıeransl

                    Bu kadar  önemli  işaretleri  olan veya  bu kadar  fazla alana
                yakından  ilintili  olan dil konusunu  bugiin bu masada  üç değel-
                li konuğı.ımıızla  taIhşacağüz.  Tulgut  Hocamız  bu dilin özel]ikle
                hukuki yöniinü  bize anlatacak, Kadİi Hocaİnrz  eğitim  alanındaki
                yanstmalalml  ve mevcut  hali anlatacak, Berat Hocamu  ise siyasi
                ve kültliıel  açıdan ahlaki olarak  dil hakkmın  ne demek  olduğunu
                bize arılatacakbİ,  Ben kendilerine  şimdiden  teşekkür  ediyorum,
                salona  8eldiğiniz   için sizlere  de teşekkür  ediyorum  ve ilk sözü
                Tuagut  Hocama  veriyorum,  buyu]run  hocam.

                     Prof. Df. Tuİgut Taİhanlı  :

                     Teşekkiir  ededm.  Hem size hem de saym Baro Başkanr,  dos-
                tum sayn  Tahir Elçi'ye,  bu davetleri  için  çok  teşekkiir  ediyorum.
                     Benden  istenen  uluslararasl  hülukta  dil haklan konusunda
                 biİ §ırnurndu.  Benim Hukul Faltiltesinde  ve hükuk alaJünda-
                 ki esas mrurn]uluk  çerçevem,   araşhrma  itibariyle, Uluslaıarası
                 Hukul  ve İrsan  Haklan  Hukukuduı.  Dolayısüyla  tıen o  çeIçeve
                 sm]rlan  içe sinde  kalacağm  ve olabildiğince  uluslaraİast  hukul

                 biinyesinde  dil hakkma ilişkin  standartlann  genel  çerçevesini,
                 manzaİa-l  umumiyesini  ortaya  koyuP, bu arada elbette  Tiilki-

                 ye'yle  de bir bağ kurmaya  çalışacağm.
                     Bu standatlara  konu uluslaraıasl  hukuk  düzenlemelerinin
                 bir }qsmryla Titkiye de bağlanmrş  durı.rmdadü.  Bu hukuki  çelçe-
                 veyi ortaya  koyduktan  sonra ileriye yönelil(  ufuk  açısrndan  özel-
                 likle Avrupa  Birliği  bünyesinde,  Avrupa  Biıli$'ni  hala u{kumuz
                 içinde  görmek  arzusunda olduğırmu  belirtmek  istediğim  için bel-
                 ki, bunu  da söylemek  istiyorum.  Avrupa Birliği  ülke]eri  biinye-
                 sinde bu konunun, yani  anadil  ve dil hakkı meselesinin  uluslaıa-
                 rasr hukuk soruİrlulııklar!  ile birlikte ortaya  çıkan  8örünümiitrde,
                 özellikle kendi anayasalan  üzerinden,  nasll  bir tablonun  ortaya
                 çükhğnl  ele a]rnaya  çatüşacağm.   Dolay$tyla Türki!,e'nin  kendisi-
                 ne bü uygulama  üzerinden de nasıl  bakabileceğine  daiİ bir fotoğ-

                 rafı ortaya kovuP  değerlendirmeye  çal§acağüm.
                     Uluslaİaİasl hukuİta  dil meselesi,  bu konuya  ilişkin  temel
                 değerlendirme  ve düzenleme  yakla§rmlan  a§lsından  bak acak
                 oluİsa.  iki dna başllk alhnda  yer d]tyoİ:


                                    _..<=9a_r-   19
   16   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26